一篇优秀的议论文如何写呢

一篇优秀的议论文如何写呢

很多同学一开始接触议论文就很头疼，那如何写好一篇议论文呢？

首先我们先从概念入手

什么是议论文？

议论文的定义：议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。

也就是作者对某个问题、某件事、某个人或某种现象进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张，帮助他人解决疑惑、澄清是非或说服他人的一种文体。

议论文与记叙文、说明文的区别？

记叙文的特点：记叙文是记人记事，以情感人。

说明文的特点：说明文介绍事物和事理，以知授人。

议论文的特点：论述道理，以理服人。

议论文三要素？：论点、论据、论证

1.论点(需要证明什么)：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有多个分论点。

论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

如：

中心论点:请大家珍惜时间，好好把握每一天吧!

分论点一:时间是财富。

分论点二:时间是荣誉。

分论点三:时间是鉴定书。

2.论据(用什么来证明)：论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

如：

《师说》论述“圣人无常师”时，举孔子向郯子等人学习的例子，就是事实论据；

论述要广泛从师学习时，用“子曰：三人行则必有我师”的名言，就是理论论据。

事实论据（大家都认可的事件、数据）

理论论据（大家都认可的公理、俗语、名人名言）

选用事实论据还要注意几点:

(1)论据必须具有典型性。典型就是指论据要具有代表性。

(2)论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像

一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?如有一年高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。

(3)论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3.论证(怎样来证明)：是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

常见的论证结构:总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构

如：

《劝学》围绕中心论点是从以下几个不同角度进行论证：

①学习的意义。学习的意义在于能够提高自己，改变自己。人要想成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，所以“学不可以已”。

②学习的作用，学习的作用能够弥补不足，“君子生非异也，善假于物也。”所以“学不可以已”。

③方法和态度。从正反两方面论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志，因而“学不可以已”。

论证的特点及要求：

用论据论证论点正确性的过程，及分析的过程。实现这个过程要借助一定的论证方法和逻辑推理。

严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。

条理性——论证过程中思路明晰，层次清楚。

逻辑性——论证过程逻辑要严密，没有漏洞。

论证方法：

1.举例论证：也称为“事实论证”，用“摆事实”来证明论点。

作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。

只有在充分摆事实的前提下,才能更好地“讲道理”。而现在“摆事实”

(即举例论证)则是不少学生都有些力不从心的地方，而如果事例论据使用不

当，就不能证明论点，或降低说服力。在考场中,如何在有限的卷面和时间内

以尽可能少的文字选用好事例,达到充分有力地证明中心论点的目的呢？

怎样选择最恰当的例子呢?

所谓最恰当的例子，就是真实典型，确凿可靠，能充分有力地证明论点，

使论点具有无可辩驳的说服力量的论据，即“典型、新颖”。

一、准确理解命题，确定选材类型。如，作文题“敬畏文字”就需要采用

在具体语言运用中，能够表现用“严肃恭敬”的态度来敬畏文字的材料。

二、用典型真实的材料。指所选用的一定要是能证明观点且真实的材料。

三、用自己熟悉的材料。学生最喜欢当下社会发展中的新鲜材料，学生最

熟悉课本中的材料,学生最能整体把握自己“认知领域”(爱好范畴)内的材料，

学生最能运用有专题的，经过认真梳理过的材料。

四、尽量用新颖的材料。新鲜材料从哪儿来?一是从生活中积累，二是从

阅读中积累。

五、整体把握已有材料，从契合观点的角度，引用材料。一则材料，如果

从不同的角度去分析，就可以得出不同的结论。但就某个具体的观点而言，引

用材料只有一个最佳的契合点。

2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。是“讲道理”中最重要的一种。

作用：观点更鲜明，说服力更强。

例：舍弃，是悠然心会、自得其乐的和谐之风。

“采菊东篱下，悠然见南山”，一心向往自由的他，毅然回归于田园，他放弃了官场，安于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的农耕生活，他不为五斗米而折腰，他的志趣，他的睿智，他的品格，因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃，陶渊明找到了自得其乐的和谐之风，并由此成为中国文学史上最伟大的田园派诗人。（引用陶潜诗句入文，一是论证观点，二是增添文采，丰富文章内涵。）

3.对比论证 ： 即从正反两个方面去阐述道理，使文章的论证更加充分。形式

上是一正一反，一阴一阳，一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、

善与恶或用其它对立的两方面作对比来发议论、抒感情。

作用：更鲜明地突出论点，使是非曲直更明了，给人印象深刻。

例：学会宽容，就会笑面人生，就会拥有更多朋友，就会活得精彩。反面论证可以是，拒绝宽容，就会睚眦必报，充满矛盾，失去朋友，生活将黯淡无光。

4.比喻论证 ：用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。

作用：说理更生动形象，通俗易懂。